CEC Talant

Qu’est-ce que la Pédagogie Conductive ?

Il s’agit d’une méthode, et non d’une thérapie, inventée dans les années 40 en Hongrie par le Docteur Pëto pour des enfants au profil IMC (Infirme Moteur Cérébral) puis étendue au champ du polyhandicap depuis une quinzaine d’années.

Sa finalité est l’acquisition d’une certaine autonomie dans les tâches de la vie quotidienne en contournant le handicap. Elle mise sur le fait que l’enfant a des capacités à développer des stratégies spécifiques et pertinentes pour surmonter ses difficultés (habillage, déshabillage, repas, toilette, propreté…). De ce fait, le but est d’améliorer le quotidien des enfants mais aussi des parents et des familles.

Le programme est articulé autour d’activités motrices en position allongée, assise et debout ainsi que des activités cognitives et d’art plastique. Toutes les spécialités paramédicales y sont intégrées pendant la journée, kinésithérapie, psychomotricité, ergothérapie et orthophonie. On parle de prise en charge globale avec un même intervenant principal et sur un même lieu ce qui rassure l’enfant polyhandicapé.